玩遊戲  Water Game

Water games遊戲式防災教育著重在情意學習及認知學習，以現階段年輕人喜愛的策略攻防遊戲設計，來提昇學習者的興趣，達到寓樂於教的目的。Water games系統以遊戲式學習，建立學習者自我思辨能力及水資源防災教育攻防策略，以電腦模擬技術使防災教育與演練的方式更具彈性，它將虛擬環境與實際災情的意境結合在一起，讓情境模擬在傳統教室裡面即可進行演練，透過水災現況情境模擬及策略擬定，發展水災解決策略的經驗學習，可以達到高效益演練效果。 Water games系統的遊戲構思方式，希望學習者在遊戲中發展解答遊戲的構思方式，讓學習者腦力激盪出可能的最佳解答，而不侷限公本解答。系統目標主要是建立一個可以分析，並讓學習者思考水資源防災技術的系統，可以當作各種防災教育情意認知的教學策略。

玩家透過家庭成員的分派到河邊取水， 瞭解「水」對人類的日常生活以及家庭的重要性。
玩家有權利決定水資 源的分配；可考慮經濟效益及社會正義，權衡如何分配各區的供水。
玩家需利用各關卡提供的防災策略，來防治各區域之水災，確保城市各種生產活動順利進行。
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遊戲玩家透過扮演水精靈的角色，協助主人完成日常生活中需用水的任務，水精靈透過不同水源處四處移動收集水，以供應主人需要的用水量與用水品質，進而提升主人的生活滿意度。
遊戲以趣味的方式呈現，讓玩家透過扮演魔法師的角色整頓河道，並從中探究日常生活所不會接觸到，卻又和我們息息相關的水土保持的議題。 
玩家需在有限的資源下做出最好的治洪決策，同時兼顧四個區域的經濟發展與人民幸福指數。
創用 CC 授權條款
本著作係採用創用 CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣 授權條款授權. 使用成果時必須標示：本遊戲為教育部「水環境O2O教育」計畫，由國立臺灣大學土木系與國立臺灣科學教育館共同執行，遊戲開發者姓名亦需標註。