水環境2.0－繪本有聲書／藍色設計／虛擬實境／多人互動／水經濟實驗(紙牌桌遊)
本計畫於2018年5月23日（星期三）與2018年5月25日（星期五）與臺北市和平高級中學合作，配合他們的科學週活動，邀請高中部兩個班級、國中部六個班級，參與水環境教育活動。活動流程以客製化的方式進駐校園，讓和平師生們能夠透過一連串的Online to Onsite水環境課程規劃，包括繪本有聲書、藍色設計遊戲、虛擬實境水資源體驗、多人互動水災應變遊戲，以及水經濟實驗(紙牌桌遊)，在寓教於樂的過程中培育學生的「水公民」意識，既能認識與瞭解臺灣本土的水議題，也能理解與學習水資源分配與水利防災決策的困境與難度。
本活動總參與人數共計278人，不含講師與工作人員。
繪本有聲書 蔡博方副教授、鄭合修／北醫大醫學人文研究所、臺大哲學系
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以線上繪本有聲書（包括：水寶／怪物的巢穴／豆豆族與水妖精上集／豆豆族與水妖精下集），透過分組團討方式，帶入水資源與水利防災議題。
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藍色設計遊戲 賴仕堯助理教授、王雪川／臺大建築與城鄉研究所、臺大土木工程學系
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以3D立體積木套件（包括：透水鋪面／綠屋頂／生態滯留單元／樹箱過濾設施／植生溝／雨水桶／滲透側溝／貯洪池），進行防洪與集水設施的積分攻防戰。
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虛擬實境水資源體驗 詹瀅潔助理教授、吳宗翰、吳丰、趙君傑／臺大土木工程學系
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運用VR技術的穿戴式裝置，體驗日常生活中沖馬桶與淋浴的水資源實際用量，透過體力的消耗，能夠反思、甚至進一步改變自己的用水行為。
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多人互動水災應變遊戲 詹瀅潔助理教授、吳宗翰、蔡亮廷、黃子豪／臺大土木工程學系
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使用80吋多點觸控面板，將遊戲場域分成農業區、工業區、商業區、住宅區，利用不同的設施（包括：沙包／抽水機／堤防／滯洪池／攔砂壩／分洪道），在面臨水災時，進行防洪減災合作決策與應變。
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水經濟實驗(紙牌桌遊) 王道一教授、陳彥甫助理教授、徐孟葳、黃嬿羽／臺大經濟學系、大同媒體設計學系
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以兩款紙牌桌遊的方式，讓參與者共同體驗水資源經營決策的挑戰。
第一個是「搶水戰南北：你的水就是我的水」，將『用水』分成農業、工業、民生三種，讓玩家們在過程中體驗水資源的運用，從中傳達水資源的珍貴與節約用水的重要性。
第二個是「歡迎加入水利署!：我的水還是我的水」，透過模擬天氣的方式，讓玩家們在過程中衡量有限的水資源可以如何去使用，進而理解本土現況困境。
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展覽地點臺北市立和平高級中學
臺北市大安區臥龍街100號 |
05/23流程說明 |
05/25流程說明 |
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